Monday, 30 September 2019

*ଭାରତର ସବୁ କାଳ୍ପନିକ*

ସ୍ୱାମୀ ଦୟାନନ୍ଦ ସରସ୍ୱତୀଙ୍କୁ ତାଛଲ୍ୟ - ୨୮.୧.୧୮୮୨ ରେ ବୈରାମଜୀ ମଲୱାରୀଙ୍କୁ ଚିଠି ଲେଖି ମେକ୍ସମୁଲାର କହିଛନ୍ତ - "ଦୟାନନ୍ଦଙ୍କ ପରି ଲୋକେ ବେଦକୁ ବହୁତ ମହତ୍ତ୍ୱ ଦେଉଛନ୍ତି। ଯେଉଁ ଅର୍ଥ ମୂଳରୁ ନାହିଁ ତାକୁ ମାନୁଛନ୍ତି। ବେଦକୁ କେବଳ ଐତିହାସିକ ଗ୍ରନ୍ଥ ଭାବରେ ଦେଖିଲେ ସେଥିରେ ସରଳହୃଦୟ, ନିରୀହ, ପ୍ରାଚୀନ ଲୋକମାନଙ୍କ ବିଚାର ଭଲ ଲାଗିବ କିନ୍ତୁ ଯଦି ସେଥିରେ ବାଷ୍ପ ଯନ୍ତ୍ର, ବିଦ୍ୟୁତ ଶକ୍ତି, ନୀତି ବା ଦର୍ଶନ ଶାସ୍ତ୍ରର ତତ୍ତ୍ୱଜ୍ଞାନ ଖୋଜିବେ, ତେବେ ତାହାର କିଛି ଅର୍ଥ ନାହିଁ।"

ଏହି ଚିଠିରୁ ବେଦ ଅନୁବାଦର ହେତୁ କ'ଣ ଥିଲା ତାହା ସ୍ପଷ୍ଟ ହୋଇଯାଇଛି। ଏହାର ପରିଣାମସ୍ୱରୂପ ମେକ୍ସମୁଲାରଙ୍କ ଲେଖା ଦର୍ଶାଇଲା ଯେ ବେଦ ହେଉଛି କେବଳ ଗାଇଆଳ ପିଲାଙ୍କ ଗୀତ ଅଟେ। ସେ ବୈଦିକ ସୂକ୍ତିଗୁଡ଼ିକୁ ଜଟିଳ, ଅଧମ ଓ ପିଲାଳିଆମୀ ବୋଲି କହିଲେ। ବେଦର ସମୟ ଖ୍ରୀଷ୍ଟପୂର୍ବ ୧୫୦୦ ବର୍ଷ ବୋଲି ଗଣନା କଲେ। ହିନ୍ଦୁ ଦେବୀ ଦେବତା ମାନଙ୍କୁ ହାସ୍ୟାସ୍ପଦ ରୂପେ ଦର୍ଶାଇଲେ। ଏଠିକାର ଲୋକ ଏଠିକାର ନୁହଁନ୍ତି ବୋଲି ବିତଣ୍ଡା ଯୁକ୍ତି ତିଆରି କରି ଭାରତୀୟ ଇତିହାସକୁ ବିକୃତ କରିବାର ସିଦ୍ଧାନ୍ତ, ଯେପରି ଆର୍ଯ୍ୟ ଗୋଟିଏ ଜାତି ଥିଲେ, ସେ ବାହାରୁ ଏଠାକୁ ଆସିଛନ୍ତି, ସେମାନେ ଏଠାରେ ଆକ୍ରମଣ କରିଛନ୍ତି, ଏପରି ମନଗଢ଼ା କାହାଣୀ ତିଆରି କଲେ। ରାଥ ଆଦି ଅନ୍ୟ ବିଦ୍ୱାନଗଣ ତାଙ୍କରି ସ୍ୱରରେ ସ୍ୱର ମିଳାଇଲେ। ଇଂରେଜ ଶାସକଗଣ ମେକ୍ସମୁଲାରଙ୍କୁ ଭାରତୀୟ ବିଦ୍ୱାନ ଭାବେ ଖୁବ୍ ପ୍ରଚାର କଲେ।

ମେକ୍ସମୁଲାରଙ୍କ ପରେ ମେକଡୋନଲ ପ୍ରଫେସର ହେଲେ। ସେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ମତର ପ୍ରଚାର କଲେ। ଅକ୍ସଫୋର୍ଡ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟରେ ବୈଦିକ ସାହିତ୍ୟର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ପାଇଁ ସେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପୁସ୍ତକଗୁଡ଼ିକୁ ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ଦେଲେ - ୧. ବୈଦିକ ରିଡର ଫର ଷ୍ଟୁଡେଣ୍ଟସ୍ ୨. ବୈଦିକ ମାଇଥୋଲୋଜି ୩. ବୈଦିକ ଗ୍ରାମାର। ଆଜି ମଧ୍ୟ ଭାରତରେ ବେଦ ପଢ଼ିବା ପାଇଁ ଏହି ପୁସ୍ତକଗୁଡ଼ିକୁ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟମାନେ ନିର୍ଦ୍ଦେଶିତ କରୁଛନ୍ତି।

(ଖ) ଆଉ ଏକ ଚେଷ୍ଟା ହେଲା ଭାରତୀୟ ଇତିହାସକୁ ନୀଚ କରିବା ପାଇଁ କିଛି ଶବ୍ଦ ପ୍ରୟୋଗ କରିବା। ଯେପରି ମିଥକ ଓ ମାଇଥୋଲୋଜି। ସମସ୍ତ ଋଷି-ମୁନି ମହାପୁରୁଷ ଯେପରି : ମନୁ, ପରାଶର, ନାରଦ, କପିଳ, ବଶିଷ୍ଠ, ବିଶ୍ଵାମିତ୍ର, ରାମ, କୃଷ୍ଣ ଆଦି ସମସ୍ତେ ମିଥକ୍ ହୋଇଗଲେ। ସେମାନେ ଯଦି କଳ୍ପିତ ଚରିତ୍ର ହେଲେ, ସେମାନଙ୍କୁ ଯେଉଁ ଗ୍ରନ୍ଥ ସ୍ଥାନୀତ କରିଛି ସେ ସମସ୍ତ ଗ୍ରନ୍ଥ ବେଦ, ବ୍ରାହ୍ମଣ, ଆରଣ୍ୟକ, ରାମାୟଣ, ମହାଭାରତ ଆଦି ସମସ୍ତ ଗ୍ରନ୍ଥ ହୋଇଗଲେ ମାଇଥୋଲୋଜି। ଯଦି ଏହା ସବୁ କାଳ୍ପନିକ, ତେବେ ଏହା କିପରି ଇତିହାସର ଅଂଶ ହେବ ? ଏହିପରି ଯୁକ୍ତି ଦେଖାଇ ଯେଉଁ ସବୁ ଗ୍ରନ୍ଥରେ ଭାରତୀୟ ଜୀବନର ସମସ୍ତ ପକ୍ଷ ଯଥା ରାଜନୀତି, ଅର୍ଥନୀତି, ଭୂଗୋଳ, ଖଗୋଳ, ଶିକ୍ଷାନୀତି, ତର୍କ ଓ ହଜାର ହଜାର ବର୍ଷର ଅଖଣ୍ଡ ଜୀବନ ପ୍ରବାହ ବର୍ଣ୍ଣିତ ହୋଇଛି, ସେ ସବୁକୁ ପାଠ୍ୟକ୍ରମରୁ କାଢ଼ି ଦିଆଗଲା।

ଗୋଟିଏ ପଟେ କାଳ୍ପନିକ କହି ଭାରତୀୟ ସାହିତ୍ୟକୁ ଅନୈତିହାସିକ ସିଦ୍ଧ କରିବାର ଚେଷ୍ଟା ହେଲା, ଅନ୍ୟ ପଟେ ନିଜ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରେ ଭାରତୀୟ ଇତିହାସ ଲେଖି ଏଠିକାର ପ୍ରକୃତ ଇତିହାସକୁ ବଦଳାଇ ଦିଆଗଲା। ଏପରି ଚେଷ୍ଟା କରୁଥିବା ବ୍ରିଟିଶ ଐତିହାସିକ ମାନଙ୍କର ପିତା ବୋଲି କୁହାଯାଏ ଜେମ୍ସ ମିଲଙ୍କୁ। ସେ ବ୍ରିଟିଶ ଭାରତର ଇତିହାସ ଲେଖିଲେ ଯାହା ସେ ସମୟର ଇଂରେଜ ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରାମାଣିକ ଗ୍ରନ୍ଥ ହୋଇଗଲା। କିନ୍ତୁ ତାଙ୍କର ସେହି ଇତିହାସ ବହି କେତେ ପ୍ରାମାଣିକ ଥିଲା, ତାକୁ ଜାଣିବାକୁ ହେଲେ ଆସନ୍ତୁ ପଢ଼ିବା ସେହି ବହିର ପ୍ରସ୍ତାବନାର କିଛି ଅଂଶ -

୧. ସେ କେବେ ବି ଭାରତ ଆସି ନାହାନ୍ତି।
୨. ସେ ଇଂଲଣ୍ଡରେ ଥିବା ଭାରତୀୟଙ୍କ ସହ କେବେ ବି ମିଶି ନାହାନ୍ତି।
୩. ସେ କୌଣସି ଭାରତୀୟ ଗ୍ରନ୍ଥ ପଢ଼ି ନାହାନ୍ତି।
୪. ସେ କୌଣସି ଭାରତୀୟ ଭାଷା ଜାଣି ନାହାନ୍ତି।

ଏପରି ବ୍ୟକ୍ତି ଭାରତ, ଭାରତୀୟ ଓ ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତିର ଇତିହାସ ଲେଖିଲେ। ଏହାଦ୍ୱାରା ସେ ଅନେକ ବିକୃତିକୁ ଜନ୍ମ ଦେଲେ ଯାହା ଆଜି ଯାଏ ବଞ୍ଚି ରହିଛି।

୫. ସେ ଇତିହାସକୁ ହିନ୍ଦୁ, ମୁସଲମାନ ଓ ଇଂରେଜ କାଳରେ ବାଣ୍ଟି ଏକ ନୂଆ ବିକୃତିର ଜନ୍ମ ଦେଲେ।

୬. ଭାରତକୁ ଗୋଟିଏ ଦେଶ ବୋଲି ନ କହି ଏହାକୁ ଏକ ଉପ ମହାଦ୍ବୀପ ବୋଲି କହି ଦେଶର ଏକତାକୁ ଭାଙ୍ଗିବାର ଚେଷ୍ଟା କଲେ।

୭. ତାଙ୍କ ଲେଖାରେ ସ କେଉଁଠି ବି ମାନିବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ନ ଥିଲେ ଯେ ମାନବ ସଭ୍ୟତାର ବିକାଶରେ ଭାରତର କିଛି ଅବଦାନ ଅଛି।

ଆଉ ଜଣେ ଐତିହାସିକ ବାହାରିଲେ ଜନ୍ ମାଲକମ୍। ସେ ଲେଖିଲେ ପଲଟିକାଲ ହିଷ୍ଟ୍ରି ଅଫ ଇଣ୍ଡିଆ। ସେ ସେଥିରେ ଶିଖ ଓ ମରାଠାଙ୍କୁ ଅଲଗା ଅଲଗା ଜାତି ବୋଲି ଦର୍ଶାଇ ହିନ୍ଦୁ ସମାଜକୁ ଭାଙ୍ଗିବାର ଚେଷ୍ଟା କଲେ। ତା ପରେ ତାଙ୍କ ସହ ଯୋଗଦେଲେ ଏଲଫିଣ୍ଟସନ୍, କୀଥ, ପାର୍ଜିଟର୍ ଆଦି ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ବିଦ୍ୱାନଗଣ। ସେମାନେ ଉପରୋକ୍ତ ବିଷୟକୁ ନିଜ ନିଜ ଶୈଳୀରେ ପ୍ରଭାବୀ ଢଙ୍ଗରେ ଉପସ୍ଥାପନ କଲେ।

୩୦.୯.୧୯

Sunday, 29 September 2019

*ଇଂରେଜ ଶାସକଙ୍କ ଲେଖକ ସେନା*

ଏହି ଭୟାଳୁ ଲୋକେ ଏହାର ପ୍ରତିକାର ବ୍ୟବସ୍ଥା କରିବା ପାଇଁ ଲାଗି ପଡ଼ିଲେ। ସେମାନେ ଜର୍ମାନ ଓ ଇଂରେଜର ଲେଖକମାନଙ୍କର ଗୋଟିଏ ବଡ଼ ସେନା ତିଆରି କଲେ ଯେଉଁଥିରେ ଜର୍ମାନର  ମେକ୍ସମୁଲାର, ରାଥ, ୱେବର, ବିଣ୍ଟରନିଟ୍ସ, କୁହନ, କୀଥ, ବୁହଲର ଆଦି ଏବଂ ଇଂଲଣ୍ଡର ଉଇଲିୟମ ଜୋନ୍ସ, ମୋନିଅର ଉଇଲିୟମସ, ଉଇଲସନ୍, କୀଥ, ମେକଡାନଲ୍ଡ଼, ରେପସନ୍, ଜେମ୍ସ ମିଲ, ମେକଲେ, ସ୍ମିଥ ଆଦି ପ୍ରମୁଖ ଥିଲେ। ଏମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ସମସ୍ତେ ନିଜ ନିଜ ଢଙ୍ଗରେ ଭାରତର ସାହିତ୍ୟ, ଇତିହାସ ଓ ସଂସ୍କୃତିକୁ ନଷ୍ଟ କରିବାର ଚେଷ୍ଟା କଲେ। ଏମାନଙ୍କ ଚେଷ୍ଟା ତିନି ପ୍ରକାରର ହୋଇଥିଲା। ତିନି ପ୍ରକାର ଚେଷ୍ଟା ପାଇଁ ତିନି ଜଣ ଆଧାର ସ୍ତମ୍ଭ ହୋଇଥିଲେ।

୧. ସଂସ୍କୃତ ଗ୍ରନ୍ଥକୁ ଅନୁବାଦ କରି ତା'ର ଅର୍ଥକୁ ବିକୃତ କରିବା। ଏହାର ଆଧାର ସ୍ତମ୍ଭ ହେଲେ ମେକ୍ସମୁଲାର।

୨. ଭାରତୀୟ ଇତିହାସର ପ୍ରାଚୀନତାକୁ ବଦଳାଇ ଆଧୁନିକ ଇତିହାସ ନାମରେ ଇତିହାସକୁ ବିକୃତ କରାଗଲା। ଏହି କାମ ଜେମ୍ସ ମିଲଙ୍କ ନେତୃତ୍ୱରେ ହେଲା।

୩. ଉପରୋକ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ପାଠ୍ୟପୁସ୍ତକରେ ମିଶାଇ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ପିଢ଼ିକୁ ଭାରତ ଓ ଭାରତୀୟତାରୁ କାଟି ଦେବାର ବ୍ୟବସ୍ଥା ଯିଏ କଲେ, ତାଙ୍କ ନାଁ ହେଲା ଲର୍ଡ଼ ମେକଲେ।

ଏହି ତିନି ବିନ୍ଦୁ ଉପରେ ବିସ୍ତୃତ ବିଶ୍ଳେଷଣ କଲେ କିଛି ବିଷୟ ଆମ ଧ୍ୟାନକୁ ଆସେ।

(କ) ସାଲ ୧୮୧୧ ରେ ଇଂଲଣ୍ଡରେ ଏକ ଧନୀ କିନ୍ତୁ ପୁତ୍ରହୀନ କର୍ଣ୍ଣଲ ବୋଡ଼ନ ଅକ୍ସଫୋର୍ଡ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟରେ ସଂସ୍କୃତ ଅଧ୍ୟୟନ ପୀଠ ସ୍ଥାପନ କଲେ। ଏହାର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ କ'ଣ ଥିଲା ଏହାର ଝଲକ ଆମେ ବୋଡ଼ନ ଆସନରେ ବସିଥିବା ମୋନିଅର ଉଇଲିୟମ୍ସଙ୍କ ନିମ୍ନ ବକ୍ତବ୍ୟରୁ ପାଇ ପାରିବା। ସେ କହିଛନ୍ତି - "ମୋତେ ଏହି ସ୍ଥିତି ଆଡ଼କୁ ଅବଶ୍ୟ ଧ୍ୟାନ ଆକର୍ଷଣ କରିବା ଉଚିତ ଯେ ମୁଁ ବୋଡ଼ନ ଆସନର ଅନ୍ୟତମ ପୂରକ ବ୍ୟକ୍ତି ଅଟେ। ଏହାର ସଂସ୍ଥାପକ କର୍ଣ୍ଣଲ  ବୋଡ଼ନ ଅତି ସ୍ପଷ୍ଟ ଶବ୍ଦରେ ନିଜ ସ୍ବୀକାର ପତ୍ରରେ ୧୫.୧୧.୧୮୧୧ରେ ଲେଖିଛନ୍ତି ଯେ ଏ ସଂସ୍ଥାକୁ ଦିଆଯାଇଥିବା ବିପୁଳ ଧନ ରାଶିର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଲା, ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ମତର ସମସ୍ତ ଗ୍ରନ୍ଥକୁ ସଂସ୍କୃତରେ ଅନୁବାଦ କରାଯିବ, ଯଦ୍ୱାରା ଭାରତୀୟଙ୍କୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ କରିବା ଇଂରେଜମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସହଜ ହୋଇଯିବ। (ସଂସ୍କୃତ-ଇଂରାଜୀ ଶବ୍ଦକୋଷର ପ୍ରସ୍ତାବନାରେ ମୋନିଅର ଉଇଲିୟମସ ପୃଷ୍ଠା ୯-୧୮୯୯)

ସାଲ ୧୮୪୬ ରେ ମେକ୍ସମୁଲାର ଇଂଲଣ୍ଡ ଗଲେ ଏବଂ ସେଠାରେ ରହିଲେ। ୧୮୫୪ ରେ ତାଙ୍କର ମେକଲେଙ୍କ ସହ  ଭେଟ ହେଲା। ମେକଲେ ସେତବେଳକୁ କାର୍ଯ୍ୟରୁ ଅବସର ନେଇ ଲଣ୍ଡନ ଚାଲିଯାଇଥିଲେ। ୨୮ ବର୍ଷୀୟ ଯୁବକ ତଥା ବେଦ ଉପରେ ପି ଏଚ ଡି କରିଥିବା ମେକ୍ସମୁଲାରଙ୍କୁ ସେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ମତର ପ୍ରଚାର ପାଇଁ ବେଦର ଅନୁବାଦ କରିବାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କଲେ। ଏହି କାମ ପାଇଁ ବ୍ରିଟିଶ ଶାସନ, ଇଷ୍ଟ ଇଣ୍ଡିଆ କମ୍ପାନୀ ତଥା ବୋଡ଼ନ ଟ୍ରଷ୍ଟ ବିପୁଳ ଧନ ରାଶି ବ୍ୟୟ କଲେ। ହିନ୍ଦୁ ମାନଙ୍କର ବେଦ ପ୍ରତିଥିବା ଶ୍ରଦ୍ଧାକୁ ନଷ୍ଟ କରିବାର କାମ ବେଦ ଅନୁବାଦ ଦ୍ୱାରା କରାଗଲା। ଏଥିପାଇଁ ଅନେକ ଜାଗାରେ ବୈଦିକ ସାହିତ୍ୟକୁ ପ୍ରକୃତ ଅର୍ଥରେ ପ୍ରଶଂସା କରିବାକୁ ସେ ଭୁଲି ନ ଥିଲେ। ଏହା ଦ୍ୱାରା ସାରା ବିଶ୍ୱରେ ସଂସ୍କୃତ ଅଧ୍ୟୟନ ପାଇଁ ଉତ୍ସାହର ବାତାବରଣ ତିଆରି ହେଲା। ତୁଳନାତ୍ମକ ଅଧ୍ୟୟନ କରିଥିବା ବିଦ୍ୱାନଗଣ ଆଜି ମଧ୍ୟ ମେକ୍ସମୁଲାରଙ୍କ ପାଖରେ ଋଣୀ। ପରନ୍ତୁ ଏହି କାର୍ଯ୍ୟ ପଛରେ ମେକ୍ସମୁଲାରଙ୍କ ଆନ୍ତରିକ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ବଡ଼ ସାଙ୍ଘାତିକ ଥିଲା। ତାଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟ ବହୁ କଷ୍ଟସାଧ୍ୟ ତଥା ଅଧ୍ୟୟନପୂର୍ଣ୍ଣ ହେଲେ ମଧ୍ୟ ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତି ପାଇଁ କାଳ ହେଲା। ସାଲ ୧୯୦୨ ରେ ତାଙ୍କ ପତ୍ନୀ ତାଙ୍କ ଚରିତ୍ର ଓ ଚିଠିର ପ୍ରକାଶନ ଦୁଇ ଖଣ୍ଡରେ କରିଛନ୍ତି। ଉଦାହରଣ ଭାବେ ଚିଠିଗୁଡ଼ିକର କିଛି ଅଂଶରୁ ଆମର ତାଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟର ହେତୁ ବିଷୟରେ ସ୍ପଷ୍ଟ ଆଭାସ ହୋଇଯିବ।

ଲାଇଫ ଏଣ୍ଡ ଲେଟର୍ସ ଅଫ ଫେଡ଼ରିକ ମେକ୍ସମୁଲାର - ଖଣ୍ଡ ୨ - ୧୯୦୨

୧. ବେଦକୁ ଅଲିଆଗଦାକୁ ଫିଙ୍ଗି ଦିଅ - ୯.୧୨.୧୮୬୬ରେ ନିଜ ପତ୍ନୀଙ୍କ ପାଖକୁ ପଠାଇଥିବା ଚିଠିରେ ସେ ଲେଖିଛନ୍ତି - "ବେଦର ଅନୁବାଦ(ସାୟଣ ଭାଷ୍ୟ ସହିତ ଋଗବେଦର) ଏବଂ ମୋର ଏହି ସଂସ୍କରଣ ଭାରତର ଉତ୍ତର ପିଢ଼ିଙ୍କ ଜୀବନରେ ବହୁତ ପ୍ରଭାବ ପକାଇବ। ଏହା ସେମାନଙ୍କ ଧର୍ମର ମୂଳ ଅଟେ। ବିଗତ ତିନି ହଜାର ବର୍ଷରୁ ଉତ୍ପନ୍ନ ଆସ୍ଥାକୁ ମୋର ଏହି ସଂସ୍କରଣ ମୂଳରୁ ଉପାଡି଼ ଦେବାର ଉପାୟ ଅଟେ। ସେମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ମୂଳ ଦେଖେଇବାର ଅଛି।

ବାଇବେଲ ଶ୍ରେଷ୍ଠ ଓ ବେଦ ନିକୃଷ୍ଟ - ନିଜ ପୁତ୍ରକୁ ଲେଖିଥିବା ଚିଠିରେ ସେ କହିଛନ୍ତି - "ସାରା ବିଶ୍ୱର ଧର୍ମଗୁଡ଼ିକରେ ୧. ପ୍ରଥମ କ୍ରମାଙ୍କ ହେଲା ନ୍ୟୁ ଟେଷ୍ଟାମେଣ୍ଟ ବାଇବେଲର ୨. ନୀତି ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଦ୍ଵିତୀୟ କ୍ରମାଙ୍କ କୁରାନର ୩. ଓଲ୍ଡ଼ ଟେଷ୍ଟାମେଣ୍ଟ ୪. ବୌଦ୍ଧ ତ୍ରିପିଟକ ୫. ଲାଆତ୍ସେ ୬. କନଫ୍ୟୁଶସ୍ ୭. ବେଦ ଓ ଶେଷରେ ଅବେସ୍ତା।

ହିନ୍ଦୁମାନଙ୍କର ପ୍ରାଚୀନ ଧର୍ମର ପତନ - ୧୬.୧୨.୧୮୬୮ ରେ ଡ୍ୟୁକ୍ ଅଫ ଅର୍ଗାଇଲଙ୍କୁ ଲେଖିଥିବା ପତ୍ରରେ ସେ କହିଛନ୍ତି - "ଭାରତର ପ୍ରାଚୀନ ଧର୍ମର ପତନ ହୋଇସାରିଛି। ତଥାପି ଏ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସେଠାରେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ମତର ପ୍ରସାର ହୋଇପାରି ନାହିଁ, ସେଥିରେ ମୋର ଦୋଷ କ'ଣ ?

ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ହୁଅ - ଏନ କେ ମଜୁମଦାରଙ୍କୁ ମୃତ୍ୟୁର ଏକ ବର୍ଷ ପୂର୍ବରୁ ୩୦.୧୦.୧୮୯୯ ରେ ଲେଖିଥିବା ଚିଠିରେ ସେ କହିଛନ୍ତି - "ମୁଁ ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମକୁ ଶୁଦ୍ଧ କରି ଖ୍ରୀଷ୍ଟମତର ନିକଟକୁ ନେଇଯିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଛି। ଆପଣ ବା କେଶବ ଚନ୍ଦ୍ରଙ୍କ ଭଳି ଲୋକମାନେ ପୂରା ପ୍ରକାଶ୍ୟରେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ମତକୁ କାହିଁକି ଗ୍ରହଣ କରୁ ନାହାନ୍ତି ? ଯେପରି ଜର୍ମାନ ଚର୍ଚ୍ଚ ଅଛି, ଇଂରେଜ ଚର୍ଚ୍ଚ ଅଛି, ସେମିତି ହିନ୍ଦୁ ଚର୍ଚ୍ଚ ହେବ। ନଦୀ ଉପରେ ପୋଲ ତିଆରି କାମ ସରିଛି। କେବଳ ତୁମେ ଚାଲିକି ଆସିବା ବାକି ଅଛି। ପୋଲ ସେପଟର ଲୋକ ତୁମ ଆସିବାକୁ ଚାହିଁ ବସିଛନ୍ତି।"

୨୯.୧୦.୧୯

Saturday, 28 September 2019

*ହିନ୍ଦୁତ୍ୱର ଚେରକୁ କାଟିବାର ଚିନ୍ତା*

ଡ. ଏନି ବେସେଣ୍ଟଙ୍କ ବକ୍ତବ୍ୟ ଗୋଟିଏ ପଟେ ଆମକୁ ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମର ବୈଜ୍ଞାନିକ, ଦାର୍ଶନିକ ଓ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଶ୍ରେଷ୍ଠତାର ଦର୍ଶନ ତଥା ହିନ୍ଦୁତ୍ୱ ଓ ଭାରତ ଏକରୂପ ବୋଲି କହୁଥିବା ବେଳେ ଅନ୍ୟପଟେ ତାହାର ଭବିଷ୍ୟତ ସମ୍ବନ୍ଧରେ ଚିନ୍ତା ବ୍ୟକ୍ତ କରିଛି। ତାଙ୍କ ମନରେ ଏପରି ଆଶଙ୍କା ଜାତ ହେଲା କାହିଁକି ? ତାଙ୍କୁ କାହିଁକି କହିବାକୁ ପଡ଼ିଲା ଯେ ଭାରତର ପିଲାମାନେ ଯଦି ହିନ୍ଦୁତ୍ୱର ରକ୍ଷା ନ କରିବେ ତେବେ ଆଉ କିଏ ତାହାର ରକ୍ଷା କରିବ ?

ଏ ସନ୍ଦେହ ଦର୍ଶାଉଛି ଯେ ଯେଉଁ ହିନ୍ଦୁତ୍ୱ ପାଇଁ ଦୁନିଆ ଆମର ଅସ୍ତିତ୍ୱକୁ ଅନୁଭବ କରିପାରୁଥିଲା, ତାହା ଧୀରେ ଧୀରେ ହିନ୍ଦୁମାନେ ବିସ୍ମରଣ କରି ବସିଲେଣି ଏବଂ ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆଜି ଯାଏ ଚାଲୁ ରହିଛି। ଏହି ପ୍ରସଙ୍ଗ ସେତେବେଳେ ଯେତେ ପ୍ରାସଙ୍ଗିକ ଥିଲା ତାହା ଏବେ ଯଥେଷ୍ଟ ଅଧିକ ବୋଲି ଅନୁଭବ ହେଉଛି।

ଆମେ ଏବେ ଦେଖୁଛନ୍ତି ଶିକ୍ଷିତ ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କର ନିଜ ଦେଶର ସଂସ୍କୃତି ବିଷୟରେ କିଛି ଜ୍ଞାନ ନାହିଁ। ଆମେ ଜଗତକୁ କିଛି ଦେଇଥିଲେ, ଏପରି କିଛି କଳ୍ପନା ନାହିଁ। ପରିଣାମତଃ ଆମ ସମାଜ ସତେ ଯେପରି ମୂଳରୁ ଉପୁଡ଼ି ଯିବାକୁ ବସିଛି।

ଏଭଳି ପରିସ୍ଥିତି କ'ଣ ପାଇଁ ସୃଷ୍ଟି ହେଲା ? ଏହାକୁ ବୁଝିବା ପାଇଁ ଆହୁରି ଗଭୀରତାର ସହ ବିଚାର କରିବାକୁ ହେବ। ଏହା ସ୍ୱାଭାବିକ ଭାବେ ହୋଇ ନାହିଁ। ଚତୁର ଇଂରେଜର ଆମ ସମାଜ ଉପରେ ହୋଇଥିବା ରାଜନୀତିକ, ସାମାଜିକ, ଆର୍ଥିକ, ସାଂସ୍କୃତିକ, ଶୈକ୍ଷିକ ଓ ସର୍ବବ୍ୟାପୀ ଆକ୍ରମଣର ଏହା ସ୍ୱାଭାବିକ ପରିଣତି ଅଟେ।

କିଛି ଉଲ୍ଲେଖନୀୟ ଘଟଣା -

ଇଷ୍ଟ ଇଣ୍ଡିଆ କମ୍ପାନୀର ଶାସନ ଚାଲିଥିବା ବେଳେ ଫ୍ରାନ୍ସରେ ଅବେ ଡୁର୍ବାଇ ନାମକ ଜଣେ ଫ୍ରେଞ୍ଚ ମିଶନାରୀ କାମ କରୁଥିଲା। ଫ୍ରାନ୍ସ ରାଜ୍ୟ ବିପ୍ଳବ ସମୟରେ ସେ ସେଠାରୁ ଲୁଚି ଭାରତ ପଳାଇ ଆସିଲା ଓ ମାନ୍ଦ୍ରାଜ ପ୍ରେସିଡେନ୍ସିରେ କାର୍ଯ୍ୟ ଆରମ୍ଭ କରିଦେଲା। ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ମତର ପ୍ରଚାର କରିବା ସମୟରେ ସେ ବହୁତ ଗଭୀରତାର ସହ ହିନ୍ଦୁ ସମାଜର ଜୀବନ ପଦ୍ଧତି, ପରମ୍ପରା, ସାଂସ୍କୃତିକ ମୂଲ୍ୟ ଆଦିର ଅଧ୍ୟୟନ କଲା ଏବଂ ନିଜର ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନକୁ କମ୍ପାନୀର ନିର୍ଦେଶକଙ୍କ ପାଖକୁ ପଠାଇଦେଲା। ସେହି ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନର ନିଷ୍କର୍ଷରେ ସେ ଲେଖିଥିଲା ଯେ ହିନ୍ଦୁ ମାନଙ୍କର ତତ୍ତ୍ୱଜ୍ଞାନ ଶ୍ରେଷ୍ଠ ଅଟେ। ତାଙ୍କର ପରମ୍ପରା ଓ ସଂସ୍କୃତି ମହାନ୍ ଅଟେ। ଯେ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ତାଙ୍କର ଏହି ଧର୍ମ ଓ ସଂସ୍କୃତି ପ୍ରତି ଗଭୀର ନିଷ୍ଠା ରହିଥିବ ସେ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏଠାରେ ଇଂରେଜ ଶାସନ ସ୍ଥାୟୀ ହୋଇପାରିବ ନାହିଁ ତଥା ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ମତର ପ୍ରଚାର ମଧ୍ୟ ସହଜ ହେବ ନାହିଁ। ଅବେ  ଡର୍ବାଇଙ୍କ ଏହି ନିଷ୍କର୍ଷକୁ ନେଇ କମ୍ପାନୀ ବୋର୍ଡ଼ରେ ଅନେକ ବିଚାର-ବିମର୍ଶ ହେଲା। ଏଥିରୁ ହିନ୍ଦୁମାନଙ୍କୁ କିପରି ନିବୃତ୍ତ କରିହେବ ସେଥିପାଇଁ ଅନେକ ପଦକ୍ଷେପ ନିଆଗଲା।

୧୭୮୯ରେ ଉଇଲିୟମ ଜୋନ୍ସ ଅଭିଜ୍ଞାନ ଶାକୁନ୍ତଲମ୍ ଓ ହିତୋପଦେଶର ଅନୁବାଦ କଲେ। ୧୭୯୪ ରେ ମନୁଙ୍କ ଧର୍ମ ଶାସ୍ତ୍ରର ଅନୁବାଦ କଲେ। ୧୮୦୫ରେ ହେନରୀ କୋଲ ବ୍ରୁକ୍ "ଅନ ଦି ବେଦସ୍" ନାମକ ପ୍ରବନ୍ଧ ଲେଖିଲେ। ଏହି ସବୁ ଭାରତୀୟ ସାହିତ୍ୟର ଇଂରାଜୀ ଅନୁବାଦ ହେବା ଦ୍ୱାରା ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଦେଶମାନଙ୍କରେ ଭାରତ ପ୍ରତି ଆକର୍ଷଣ ବଢ଼ିଲା।  ଦାରା ଶିକୋହ ଦ୍ୱାରା ଉପନିଷଦ ମାନଙ୍କର ଯେଉଁ ଫାର୍ସି ଅନୁବାଦ ହୋଇଥିଲା ତାହାର ଇଂରାଜୀ ଅନୁବାଦ ଓପନେଖତ ନାମରେ  ୧୮୦୧ ରେ ଆଙ୍କେତିଲ ଦୁପେରା କରିଥିଲେ। ଏହି ଅନୁବାଦକୁ ଯେତେବେଳେ ପ୍ରସିଦ୍ଧ ଜର୍ମାନ ବିଦ୍ୱାନ ଶୋପନ ହାବର ପଢ଼ିଲେ ସେ କହିଥିଲେ, "ଉପନିଷଦ ସର୍ବୋଚ୍ଚ ମାନବ ବୁଦ୍ଧିର ସୃଷ୍ଟି ଅଟେ। ଏହା ମୋର ମୃତ୍ୟୁ ସମୟରେ ମୋତେ ଶାନ୍ତିର ଆଶ୍ୱାସନା ଦେଉଛି, ଏହି ଶାନ୍ତି ମୃତ୍ୟୁ ପରେ ମଧ୍ୟ ରହିଥିବ। ଏହି ସମୟରେ ଆଗଷ୍ଟ ଉଇଲହେମସ ଫାନ ସ୍ଲେଗଲ ତଥା ହମବୋଲ୍ଟ ଆଦି ବିଦ୍ୱାନ ସଂସ୍କୃତ ସାହିତ୍ୟ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରଭାବିତ ହେଲେ। ହମବୋଲ୍ଟ ଗୀତାକୁ ସଂସାରର ଗଭୀରତମ ଓ ସର୍ବୋଚ୍ଚ ବସ୍ତୁ ବୋଲି ମାନୁଥିଲେ। ଏହି ବିଦ୍ୱାନମାନଙ୍କର ଏପରି ଅନୁଭବ ସ୍ୱାଭାବିକ ଥିଲା।

କିନ୍ତୁ ଯେତେବେଳେ କ୍ରମଶଃ ଭାରତ, ଭାରତୀୟତା, ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମର ପ୍ରଚାର ସର୍ବତ୍ର ହେବାକୁ ଲାଗିଲା, ସେତେବେଳେ ଏହା ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ପାଦ୍ରୀମାନଙ୍କ ଦେହରେ ହଜମ ହେଲା ନାହିଁ। କାରଣ ସେମାନେ ବିଚାର କଲେ ଯେ ଯଦି ସଂସ୍କୃତ ସାହିତ୍ୟର ପ୍ରଚାର ଏହିପରି ଚାଲୁ ରହେ ତେବେ ବାଇବେଲର କଥା ଓ ସୃଷ୍ଟିର ଆରମ୍ଭ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ପୂର୍ବ ୪୦୦୦ ବର୍ଷ ବୋଲି ଦୁନିଆରେ ଆଉ କେହି ମାନିବେ ନାହିଁ।

ତେଣୁ ସେମାନେ ଏକ ନୁହେଁ ଅନେକ ଲୋକ ତିଆରି କଲେ ଯେଉଁମାନେ ଭାରତୀୟ ସାହିତ୍ୟ ଓ ଇତିହାସର ପ୍ରାଚୀନତା, ଶ୍ରେଷ୍ଠତା ଓ ଗହନତାର ବିରୋଧ କରିବାକୁ ଆଗେଇ ଆସିଲେ। ସେମାନଙ୍କର ବିରୋଧ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଉତ୍କଟ ଥିଲା। ସେମାନେ ଭାରତର ଇତିହାସ, ସାହିତ୍ୟ ଓ ସଂସ୍କୃତିର ମହତ୍ତ୍ୱକୁ କମ୍ କରିବା ପାଇଁ ଅପ୍ରାମାଣିକ କରିବା ପାଇଁ ଅବାସ୍ତବ କରିବା ପାଇଁ ଅନେକ ମନଗଢ଼ା କାହାଣୀ ତିଆରି କଲେ ଓ କୁତର୍କର ଉପସ୍ଥାପନ କଲେ। ଏମାନଙ୍କ ମନରେ ଭାରତୀୟ ସାହିତ୍ୟ ପ୍ରତି କେତେ ଭୟ ଥିଲା ତାହାର ପରିଚୟ ଫ୍ରେଡ଼ରିକ୍ ବାଡ଼ମେର ଏପରି ଶବ୍ଦରେ ଦେଇଛନ୍ତି - "ବାଇବେଲର ରକ୍ଷକମାନେ ଏତେ ଭୟଭୀତ ହୋଇଯାଇଛନ୍ତି ଯେ ତାଙ୍କୁ ଲାଗୁଛି ସଂସ୍କୃତର ପ୍ରଭାବ ବାଇବେଲର ସ୍ତୁପକୁ ଧ୍ୱସ୍ତ କରିଦେବ।" ( ଦି ଲୁମ୍ ଅଫ ଲାଙ୍ଗୁଏଜ, ନ୍ୟୁ ୟର୍କ, ୧୯୪୪, ପୃଷ୍ଠା - ୧୭୪)

୨୮.୯.୧୯

Friday, 27 September 2019

*ଭାରତ ଓ ହିନ୍ଦୁତ୍ୱ*

ମହାମନା ମଦନମୋହନ ମାଲବ୍ୟ  ବନାରସରେ ହିନ୍ଦୁ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ସ୍ଥାପନ କରିଥିଲେ। ସେହି ହିନ୍ଦୁ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ଉଦ୍ଘାଟନ ଅବସରରେ ଡ. ଏନି ବେସେଣ୍ଟ ଯେଉଁ ବିଚାର ବ୍ୟକ୍ତ କରିଥିଲେ, ତାହା ଭାରତୀୟ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟତାର ଏକ କାଳଜୟୀ ନମୁନା।

ଡ. ଏନି ବେସେଣ୍ଟ ଜଣେ ଆୟରିସ ମହିଳା। ପିଲାବେଳେ ତାଙ୍କର ଧର୍ମ ପ୍ରତି  ଆସ୍ଥା ନ ଥିଲା। ଯୁବ ଅବସ୍ଥାରେ ସେ ପୂରା ନାସ୍ତିକ ଥିଲେ। ଏହି ସମୟରେ ସେ ଏଚ. ପି. ବ୍ଲାବତସ୍କି ନାମକ ଜଣେ ଋଷିୟ ମହିଳାଙ୍କ ସମ୍ପର୍କରେ ଆସିଲେ। ଏହି ଋଷିୟ ମହିଳା ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରଭାବିତ ହୋଇ ନିଜର ନାମ ବଦଳାଇ ଯୋଗିନୀ ରାଧାଵାଈ ରଖିଥିଲେ। ଯୋଗିନୀ ରାଧାଵାଈ ଗୋଟିଏ ଥିଓସୋଫିକାଲ ସୋସାଇଟ  ଗଢ଼ିଥିଲେ। ସେଠାକୁ ଏନି ବେସେଣ୍ଟ ନିୟମିତ ଆସି ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମଶାସ୍ତ୍ରର ଗଭୀର ଅଧ୍ୟୟନ କରିଥିଲେ।

କାଶୀ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ଉଦ୍ଘାଟନ ସଭାରେ ବ୍ୟକ୍ତ କରିଥିବା ତାଙ୍କ ବିଚାର ଆଜି ମଧ୍ୟ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭାରତୀୟଙ୍କୁ ନିଜ ଧର୍ମ ସମ୍ବନ୍ଧରେ ବିଚାର କରିବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରିଥାଏ।

ସେ କହିଥିଲେ, "ବିଶ୍ୱର ବିଭିନ୍ନ ମହାନ୍ ଧର୍ମ ଏବଂ ପନ୍ଥ ସମ୍ବନ୍ଧରେ ମୁଁ ଚାଳିଶ ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ ସମୟ ଅଧ୍ୟୟନ କରିସାରିଲିଣି, ସେଇ ଆଧାରରେ ମୁଁ କହିପାରିବି ଯେ, ମୋତେ ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମ ଯେତେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ, ବିଜ୍ଞାନସମ୍ମତ, ଦାର୍ଶନିକ ଓ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଅନୁଭବ ହେଲା, ସେପରି ଅନ୍ୟ ଧର୍ମରେ ହେଲା ନାହିଁ। ଯେତେ ଅଧିକ ଆପଣ ଏହା ଭିତରକୁ ପ୍ରବେଶ କରିବେ ସେତେ ଅଧିକ ଆପଣ ଏହାକୁ ଆଦର କରିବେ, ଯେତେ ଅଧିକ ଏହାକୁ ଜାଣିବେ, ସେତେ ଗଭୀରକୁ ଯାଇ ଏହାର ମହତ୍ତ୍ୱକୁ ବୁଝିପାରିବେ।

ସେ ପୁଣି କହିଲେ, "ଏଥିରେ କୌଣସି ସନ୍ଦେହ ହେବା ଉଚିତ ନୁହେଁ ଯେ ବିନା ହିନ୍ଦୁତ୍ୱରେ ଭାରତର ଭବିଷ୍ୟତ କିଛି ନାହିଁ। ହିନ୍ଦୁତ୍ୱ ହେଉଛି ସେହି ମାଟି ଯେଉଁଠି ଭାରତର ଚେର ବହୁତ ଗଭୀରକୁ ଯାଇଛି, ଯଦି ଏହି ଚେରକୁ ସେ ମାଟିରୁ ଉପାଡ଼ି ଦିଆଯିବ ତେବେ ଭାରତ ସେହିପରି ଶୁଖିଯିବ ଯେପରି କୌଣସି ଗଛ ଭୂମିରୁ ଉପୁଡ଼ି ଗଲେ ଶୁଖିଯାଏ। ସମୟ ସହିତ ସମସ୍ତେ ସେହିପରି ଚାଲି ଯିବେ, ଯେପରି ସେମାନେ ଆସିଥିଲେ, କିନ୍ତୁ ଥରେ ହିନ୍ଦୁତ୍ୱକୁ କାଢ଼ି ଦେଲେ ଭାରତର ଆଉ କ'ଣ ରହିବ ? ଭାରତର ଇତିହାସ, ସାହିତ୍ୟ, କଳା, ତା'ର ସ୍ମାରକ ସବୁ କିଛି ହିନ୍ଦୁତ୍ୱ ଭିତରେ ଗଚ୍ଛିତ ହୋଇ ରହିଛି।

ଭାଷଣ ସମାପ୍ତ କରିବା ବେଳେ ସେ କହିଲେ, "ଯଦି ହିନ୍ଦୁ ନିଜେ ହିନ୍ଦୁତ୍ୱକୁ ବଞ୍ଚାଇ ରଖିବ ନାହିଁ, ତେବେ ଆଉ କିଏ ଏହାକୁ ବଞ୍ଚାଇବ ? ଯଦି ଭାରତର ସନ୍ତାନ ସନ୍ତତି ଏହାର ରକ୍ଷଣାବେକ୍ଷଣ ନ କରିବେ, ତେବେ ଆଉ କିଏ କରିବ ? ସ୍ବୟଂ ଭାରତ ହିଁ ଭାରତକୁ ରକ୍ଷା କରିପାରିବ। ଭାରତ ଓ ହିନ୍ଦୁତ୍ୱ ଏକ ଅଟେ।

୨୭.୯.୧୯